首页> 外文OA文献 >فاعلیة برنامج تعلیمی قائم على نظریة معالجة المعلومات فی الذاکرة العاملة لتنمیة الکتابة الاقناعیة وخفض أعراض وصمة الذات لدى التلامیذ الصم بالمرحلة الابتدائیة

【2h】

فاعلیة برنامج تعلیمی قائم على نظریة معالجة المعلومات فی الذاکرة العاملة لتنمیة الکتابة الاقناعیة وخفض أعراض وصمة الذات لدى التلامیذ الصم بالمرحلة الابتدائیة

机译：指令方案的演员基于信息处理理论，以便在常规写作中开发的常规写作和减少原始阶段的聋人原始的自我耻辱症状

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相关主题

著录项

作者
حسن تهامى عبداللاه سفین; أحمد محمود أحمد محمود;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2019
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

客服微信
服务号

فاعلیة برنامج تعلیمی قائم على نظریة معالجة المعلومات فی الذاکرة العاملة لتنمیة الکتابة الاقناعیة وخفض أعراض وصمة الذات لدى التلامیذ الصم بالمرحلة الابتدائیة

著录项

引文网络

相关主题

期刊订阅