机译:在Poznań的Adam Mickiewicz大学教学企业家在国家资格框架的背景下 - 分析学习成果和学习计划
机译:在波兹南的亚当·米基维兹大学植物园中,翅翅目科(膜翅目)的寄生虫发生。
机译:Adam Mickiewicz大学的Collegium Chemicum西南翼的适应储存设施/适应西南翼建筑学院Chemicum UAM在波兹南进行仓库目的
机译:尼日利亚大学教学企业家精神的补充方法:概念框架
机译:基于国际教育标准3的大学学习和实习学习对相关结果的影响 - 3:案例研究:印度尼西亚大学经济与商业学院会计学生
机译:曼尼托巴大学国际受教育工程师资格计划中的参与者成果,看法和经验:一项探索性研究。
机译:实施电子学习工具以增强本科生生物信息学的教学和学习:以新加坡国立大学为例
机译:在欧洲资格框架(EQF)实施中,工商管理研究中的人力资源管理领域的学习成果 - 来自巴伦西亚大学,西班牙和杜布罗夫尼克大学,克罗地亚
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果