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机译:通过跨学科学生诊所教育未来的从业者
Elizabeth Curran; Isobel Ryder; Caroline Strevens;
机译:在跨学科森林中找到自己的出路:教育未来的保护从业人员的说明
机译:学生经营的健康诊所:新颖的舞台,可对医学生进行基于系统的实践教育。
机译:教育学生进行协作工作:在建筑课程中促进跨学科学习
机译:学术界如何使从业者参与教育学生
机译:敢于设想生态上合理且社会上公正的未来:当代电影的跨学科探索。
机译:在跨学科医疗保健学生的跨学科医疗保健学生探索在线营养相关糖尿病教育培训的有效性
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:供教育机构的学生和讲师使用的校际,跨学科论坛
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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