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机译:加拿大教学医院两个病房的声学评价
机译:营养教育能力的开发,实施和评估,以及针对学龄前儿童的基于能力的资源指南。
机译:大学医院和相关教学医院的监督临床医生如何评价CanMEDS角色框架内的关键能力与临床职员教学的相关性?
机译:医院方案对感知护理质量,侦查合作和沟通的影响:加拿大3家医院医学方案的课程