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Students´ perception of interprofessional education in the bachelor programme “Interprofessional Health Care” in Heidelberg, Germany: an exploratory case study

机译：学生在德国海德堡学士课程“思想医疗保健”学生对争议教育的看法：探索性案例研究

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Cornelia Mahler; Veronika Schwarzbeck; Johanna Mink; Katja Goetz;
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年度 2018
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