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机译:翻转课堂在教师培训背景下的有效性
Saïd Boubih; Anouar Aidoun; Mustafa El Alaoui; Rachid Janati Idrissi;
机译:拟议计划在制定实践教师教师对翻转课堂的实践和修改信仰方面的有效性
机译:中学课堂教师培训的翻转课堂方法:以西班牙格拉纳达大学为例
机译:针对希腊小学教师的课堂教学中ICT教育学的在职培训课程(INSET):选择和使用某些理论以提高课程的有效性
机译:在翻转课堂教学背景下的教师角色分析
机译:师生互动培训(TCIT)的有效性:日托学前班跨教室的多探针设计。
机译:评估教师培训中使用的娱乐和翻转课堂计划:学习和结果的看法
机译:供教师在教室中使用的工作单持有人
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:A3纸,用于观察老师的做法并记录有关课堂活动的数据
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