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Andrea Baer, Information Literacy and Writing Studies in Conversation: Reenvisioning Library–Writing Program Connections

机译：Andrea Baer，信息素养与谈话写作研究：Reenvisioning Library-Write Program Connections

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Carly Diab;
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年度 2018
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1. Andrea Baer. Information Literacy and Writing Studies in Conversation: Reenvisioning Library-Writing Program Connections. Sacramento, Calif.: Library Juice Press, 2016. 202p. Paper, $28.00 (ISBN 978-1-63400-021-5). LC 2016031944. [J] . Melissa Anderson College & Research Libraries . 2017,第7期

机译：安德里亚·巴尔（Andrea Baer）。对话中的信息素养和写作研究：重新设想图书馆与写作计划的联系。加利福尼亚萨克拉曼多：图书馆果汁出版社，2016年。202p。纸，$ 28.00（ISBN 978-1-63400-021-5）。 LC 2016031944。
2. Writing as an information literacy tool: Bringing writing in the disciplines to an online library class [J] . Ovadia S. Journal of library administration . 2010,第7a8期

机译：作为信息素养工具的写作：将学科写作带入在线图书馆课程
3. Writing as an Information Literacy Tool: Bringing Writing in the Disciplines to an Online Library Class [J] . Steven Ovadia Journal of Library Administration . 2010,第7a8期

机译：作为信息素养工具的写作：将学科写作带入在线图书馆课堂
4. Integrated Programs and Cultural Literacies: Using Writing to Help Engineering Students Transition to the Cultural Literacies of College [C] . Sarah Duerden, Jeanne Garland, Christine Helfers, American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition . 2002

机译：综合计划和文化文化文化：使用写作帮助工程学生转变为大学的文化文化
5. Conversations on Collaboration: Graduate Students as Writing Program Administrators in the Writing Center [D] . Hewerdine, Jennifer M. 2017

机译：协作对话：写作中心的研究生作为写作程序管理员
6. Literacy Training of Kindergarten Children With Pencil Keyboard or Tablet Stylus: The Influence of the Writing Tool on Reading and Writing Performance at the Letter and Word Level [O] . Carmen Mayer, Stefanie Wallner, Nora Budde-Spengler, 2019

机译：粉笔键盘或平板电脑手写笔的幼儿园儿童的扫盲培训：写作工具对信和单词级读取和写作性能的影响
7. Book Review: Information Literacy and Writing Studies in Conversation: Reenvisioning Library-Writing Program Connections. [O] . Desmond Maley 2018

机译：书评：谈话中的信息素养与写作研究：再生库写入程序连接。

Andrea Baer, Information Literacy and Writing Studies in Conversation: Reenvisioning Library–Writing Program Connections

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