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机译:发展国内学生的跨文化能力 - 为中国四川大学浸没计划
Xianghan Liao;
机译:明尼苏达大学中国留学生跨文化干预案例研究
机译:国际研究生的跨文化敏感性与跨文化交流能力之间的关系研究:以马来西亚彭亨大学为例
机译:跨文化交际能力:基于大学生的教育和国际经验对跨文化敏感性的研究
机译:以水为中心的海外留学计划对工科学生跨文化交际能力的影响
机译:英语学习者跨文化能力,动机与态度的关提研究 - 以中国大学为例
机译:美国一所私立大学的本科生跨文化能力(IC)的定义:混合方法研究
机译:明尼苏达大学院校院校学生跨文化干预案的案例研究
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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