机译:通过合作学习模型学习型学生团队成员师(Stad)增加数学科目的学生学生的学习结果计算立方体和梁的体积
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:合作学习模型类型的学生团队成绩部门与合作学习模型的头数一起对数字模拟科目的学生学习成果的比较(SMK Taruna Bhakti的X类多媒体)
机译:通过在SD NO.4的IV级学生中采用学生团队成绩部门(STAD)合作模型来改进科学学习成果。 2 BENG GIANYAR学术年2015/2016
机译:基于数学动机和数学学习活动中的斯拉德(学生团队成就师)和TGT(团队比赛锦标赛)合作学习模型组合类型的实验研究(Bantul公共中学3 Yogyakarta)