机译:通过教师学习社区改善学生的学习:教师合作如何将大型招生课程从讲座转变为以学生为中心
机译:通过教师学习社区改善学生的学习:教师合作如何将大型招生课程从讲座转变为以学生为中心
机译:教师专业发展模型,可改善学生的学习,鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:探索有志于教师职业的工程学博士生向教师导师学习研究
机译:职业中期教师网络:一项定性研究,探索香港职业中期教师的职业选择以及发展关系的作用。
机译:学术医学上的职业中期教师发展:它如何影响教师和机构的生命力?
机译:职业中期教师在学习社区中的参与:成果和活力的探索