机译:解决高等教育第一年经验(FYE)的焦虑现实:两个英国商学院研究知识学生支持模型的比较研究
机译:混合现实实现体验的教育效果研究:着重于基础学生的编程任务价值
机译:高等教育的质量观和学习方法:对六所英国商学院中英研究生的比较研究
机译:医学生向小学生教授基本生活支持是医学教育的必要组成部分:一项随机对照研究,比较了急诊医学第五年医学培训的三种不同方法。
机译:20年的太空学校:纵向研究澳大利亚中学生学习和职业选择对课外空间教育计划的影响
机译:商业领袖,州立学校商业学生和教会学校商业学生的个人价值体系:比较研究(俄克拉荷马州)
机译:学术骨干:从中学和医学院到MRCP(英国)的教育成就的纵向连续性并在英国医学生和医生中进行专家注册