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机译:远程学习背景下的反思审查合作建设的教学架构
Cristiano Biancardi; Crediné Silva Menezes; Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra;
机译:永久性和流动性:在MEC政策背景下研究制定高等教育课程指南的过程
机译:盲人学生的地理教学:基础教育的教育干预I
机译:化学教学经验报告:对环境负责的专业培训
机译:企业大学的远程学习:从社会代表性的角度分析
机译:中国学习葡萄牙语外语:教学路线,教育背景,教育和学习的感受=葡萄牙语的中国学习者外语:教学路径,教育背景,感知
机译:心力衰竭的新兴主题:心力衰竭的未来:遥测可穿戴者人工智能和教学在大流行后时代
机译:APA2I - 用于合作知识建设的开放式,自适应和智能教学架构
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:规定将从假定的生物或与这些物质相互作用的合成物质获得的不同类型的生物物质按照假定的方式有序地排列和固定,以一种有序方式生产识别方法基因型鉴定,基因诊断方法,鉴定人类基因型。筛选获得多种人类h虫痕量靶标的筛选方法,系统分析和显示基因型,局部定量分析系统,基因相互作用分析系统,筛选方法以选择通过人体交叉获得的h u00ecbridos的痕量靶标的各种转运方法。位点定量分析系统,痕量定量分析方法以分析生物的定量特征。与表达目的性状的基因相关的基因,机体多样性改良方法,相互作用系统分析
机译:球孢白僵菌和特里希德黑霉病菌的生物制剂用于控制蚂蚁(ATTA头足动物)
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