机译:(重新)构架教育排斥和包容性话语:限制和可能性
机译:社会排斥/融合:福柯的排斥分析,社会融合的政治生态和融合教育的合法性
机译:里约热内卢地区的全球性疾病及其对氨氮包括和排除过程的局部影响
机译:老年人,信息技术和公共话语。排除和包含的表示
机译:当“包容”表示排斥时:参与性研究旅程,探究墨西哥第一代和第二代移民女性的教育经历及其父母的感想。
机译:伦敦教育与融合项目(LEIP):探索集群随机化学校干预对减少学校排斥的负面影响和零影响-基于协议的亚组分析的发现
机译:受话语之害:两个家庭对教育的包容,排斥和抵抗的叙述