机译:西班牙和美国青少年自决评估:自决库存:学生报告
机译:竞争性结果和任务参与,自我参与和合作结构对参与协调任务的个体的心理健康的影响:一种自决方法
机译:我们如何实际在学校露出智慧零食? 滋养(营养机会了解涉及学生健康的改革)与食品服务董事对话
机译:学生教师互动如何影响学生动机:使用自决理论的纵向研究
机译:基于STEM标准的改革举措:对学生学习以及教师的课程,教学和评估实践的影响
机译:建立干预之间的因果关系促进自决和增强学生的自我测定
机译:基于标准的改革和残疾学生:关于变革十年的思考