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POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK PENGGUNA GADGET AKTIFud(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Orang Tua dengan Anak Sekolah Dasar pengguna gadget aktif; handphone, playstation, dan laptop di Sidoarjo)

机译:家长通信模式与儿童用户活跃的小工具(与小学儿童活跃小工具用户的父母交流模式的描述性定性研究; sidoarjo的移动电话,游戏机和笔记本电脑)

摘要

Technology development has spread among the public, including to the children. Currently, there are many children who have and can operate gadgets smartly. Gadgetsudcan provide positive and negative impacts for the children. Therefore, it is necessary for the parents to provide the direction to the child in order not to be affected by negative impacts of the gadget using with the effective communication patterns. Communication patterns that needed to analyze is how about description of the communication that occurs between parents and elementary school children as the active gadget users.udThe method that used in this research is descriptive qualitative, accompanied by in-depth interviews to collect the necessary data for the research.udThe results of this research are obtained through analysis from recapitulation of in-depth interviews with each informant. It is indicated that every parents indeed hasudtheir own ways in educating their children especially in playing the gadget. It is obtained from 3 informants, 2 informants be permissive (be free), and 1 informant be authoritative that tends to democratic with their children.udKeywords: Patterns of communication, elementary school children as the gadget users
机译:技术发展已在公众中传播,包括儿童。当前,有许多孩子拥有并且可以聪明地操作小工具。小工具 udcan会对孩子产生积极和消极的影响。因此,父母有必要向孩子提供指导,以使其不受使用有效沟通方式的小工具的负面影响的影响。需要分析的交流模式是如何描述作为活跃小工具用户的父母与小学生之间发生的交流。 ud本研究中使用的方法是描述性的定性方法,伴随着深入的访谈以收集必要的数据 ud本研究的结果是通过对每位线人进行深入访谈的总结分析得出的。这表明,每个父母确实有自己的方式来教育自己的孩子,尤其是在玩电子产品时。它是从3位线人获得的,其中2位线人允许(免费),而1位线人则倾向于与他们的孩子保持民主。 ud关键字:交流方式,小学生作为小玩意的使用者

著录项

  • 作者

    MADE WITRIANTI;

  • 作者单位
  • 年度 2013
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