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Curriculum construction and custom publishing - an academic perspective

机译:课程建设与定制出版 - 学术视角

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摘要

Increasingly, changes in the policies of university, government and professional bodies demand that subject and course design are role or outcome driven with articulated graduate attributes. This has had an immediate impact on both the academics designing subjects and the publishers responding to their needs with customized resources or 'custom publishing'.
机译:越来越多的大学,政府和专业机构的政策变化要求学科和课程设计以明确的毕业生属性为角色或结果来驱动。这对设计学科的学者和以定制资源或“定制出版”来响应其需求的出版商都产生了直接影响。

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