Особенности развития эмпатии как компонента социальной креативности на отдельных этапах профессионализации личности (на примере старшеклассников и студентов-психологов)

摘要

Статья посвящена анализу результатов исследования эмпатии как составляющей социальной креативности и триединства эмоционального, рационального и поведенческого на этапе выбора и получения профессии