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机译:斯泰伦博斯大学学生和临床教师对物理治疗有效临床教育的看法
Ernstzen Dawn V.;
机译:护理助产师生对临床教育影响因素的看法
机译:在物理治疗学生的临床实习期间,使用大学讲师作为客座导师是否支持学习和评估?高等教育机构提供者调查
机译:健康教育教师教学和个性能力指导护理学生实用临床培训
机译:在运动训练临床教育中评估有效的教师行为。
机译:加拿大临床治疗物理治疗评估的发展:一种评估物理治疗学生临床教育绩效的新工具
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:用于分配和跟踪医护学生临床教育需求的系统和方法
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