Формирование высококвалифицированной личности студента БНТУ посредством профессионально ориентированного чтения на иностранном языке

摘要

Статья посвящена исследованию методики преподавания профессионально-ориентированного иноязычного чтения в техническом вузе, его роли как неотъемлемого элемента изучения при подготовке высококвалифицированных кадров, способных к диалогу культур. Рассматривается специфика работы с аутентичным текстовым материалом как инвариантом в процессе обучения. Отмеченные в статье преимущества подчеркивают актуальность применения данного вида учебной деятельности на практике.