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【2h】

Flexible Delivery Damaging to Learning? Lessons From the Canterbury Digital Lectures Project

机译：灵活的交付对学习有害吗？坎特伯雷数字讲座项目的经验教训

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Named as one of 7 from the top 25 of the 115 full papers in the conference.

机译：在会议的115篇完整论文的前25篇中，被评为7之一。

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作者
Bell T.; Cockburn A.; McKenzie B.; Vargo J.;
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作者单位

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年度 2001
总页数
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正文语种 en
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