首页>
外文OA文献
>Konstruksi Berita Media Online (Analisis Framing Berita Pembangunan Proyek Kereta Cepat Jakarta-Bandung di Okezone.com, Kompas.com dan Detik.com Edisi 22 Januari 2016).
【2h】
Konstruksi Berita Media Online (Analisis Framing Berita Pembangunan Proyek Kereta Cepat Jakarta-Bandung di Okezone.com, Kompas.com dan Detik.com Edisi 22 Januari 2016).
Penelitian ini tentang analisis teks media online mengenai pemberitaan proyek pembangunan kereta cepat Jakarta-Bandung. Media online dalam proses pembentukan berita menciptakan konstruksi atas realitas dengan meyeleksi infomasi atau isu yang memang ingin ditampilkan atau sengaja menghilangkan aspek tertentu.udBerdasarkan kajian teori ekonomi politik media, ideologi media, konstruksi realitas sosial, dan realitas media, Fokus penelitian ini, ingin mengetahui bagaimana media massa online okezone.com, kompas.com dan detik.com mengkonstruksi sebuah realitas dalam bingkai framing dalam pemberitaan proyek pembangunan kereta cepat Jakarta-Bandung edisi 22 Januari 2016. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahuiudbentuk framing dan konstruksi yang dilakukan oleh ketiga media online tersebut.udPenelitian ini menggunakan paradigma konstruksionis dengan pendekatan kualitatif serta menggunakan metode analisis framing model Pan dan Kosicki. Hasil analisisudmenunjukan bahwa framing yang dilakukan oleh ketiga media yaitu okezone.com, kompas.com dan detik.com menunjukan perbedaan dalam menyikapi proyek kereta cepat Jakarta-Bandung, dengan cara pemilihan narasumber, latar infomasi dan penyeleksian isu serta penggunaan kata atau kalimat untuk menegaskan sebuah ide dan pandangan tertentu. Bentuk Konstruksi yang dilakukan dua media yakni okezone.com dan kompas.com menyikapi proyek tersebut dengan mengangkat isuudpolemik terkait izin pembangunan dan peran Menteri BUMN Rini Soemarno.udSedangkan detik.com menyikapi proyek tersebut dengan pemberitaan yang cenderung normatif dan tidak mengangkat isu polemik proyek kereta cepat Jakarta-Bandung.udKata Kunci : Berita, Framing, Konstruksi, Media Online
展开▼