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机译:学龄前儿童的家庭和学校识字环境之间的关联,对识字活动的兴趣以及新兴的识字技能。
机译:产妇语言的双语儿童词汇和突发读写能力发展的影响在启蒙和幼儿园
机译:母语对头部开始和幼儿园中双语儿童词汇和紧急扫盲发展的影响
机译:家庭扫盲干预对儿童阅读习得的影响:从幼儿园到3年级