До питання управління в закладах освіти з метою підвищення правової свідомості учнів

摘要

Приводяться результати теоретико-експериментального дослідженняправосвідомості: висвітлюються її суть правосвідомості, структурні компоненти та їхпоказники; наводяться результати дослідження правосвідомості дітей раннього підліткового віку, схильних до правопорушень.