机译:代表性,性别和身份之间:罗萨里奥监狱囚犯身份主观建构方面的妇女社会表征,罗萨里奥监狱N3案件
机译:可见的女人:通过埃尔佩斯和埃尔蒙多的摄影来建构女性身份
机译:玻利瓦尔教育局BachillerJosél的5-10岁儿童中营养不良与错牙合的患病率。阿里斯蒂格塔(玻利瓦尔城)玻利瓦尔州。委内瑞拉。 2007年10月至2008年1月
机译:工作,身份和性别:意识形态表征的发挥
机译:圣地亚哥-智利阿尔图罗-美利奴-贝尼特斯国际机场的飞机噪声影响范围内的房屋主观感知与室内隔音之间的关系
机译:通过语法思想家在Sirena Selena的语法思想建立了来自Mayra Santos-Febres的Pena(2000)
机译:初级保健和康复:关于保健水平之间的关系您如何看待卫生中心?
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。