机译:测量职前课堂教师对音乐教学态度的量表开发研究
研究确定职称教师对音乐教学态度的量表研究
机译:Sa?L?K?Al ??瞬间?N?N精神障碍?K到Y?传达态度?:最近十年是土耳其的S?Man?Get?malar [卫生专业人员对精神障碍的态度:研究在过去十年中在土耳其]
机译:对小学教师建立多年级课堂态度量表的研究
机译:对跨性别者的态度?L?E?I? [土耳其的有效性和可靠性研究对跨性别者的态度量表。
机译:发展中国家工程教育课堂教学中务实提高质量的方法:以电力电子为例
机译:在包容性课堂教学中发展和验证自闭症谱系障碍学生的教师自我效能感(TSE-ASDI)量表
机译:sınıfÖğretmeniadaylarınınmüzikÖğretimineİlişkinTutumlarınıÖlçmeyeYönelikÖlçekGeliştirmeÇalışması
开发量表以确定课堂教师候选人对教学音乐的态度的研究