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社会科学的認識形成のための授業設計の理論と展開 : 理解説明型授業構成原理に基づく教育内容の抽出

机译：社会科学认知形成课程设计的理论与发展：基于理解解释型课程建设原则的教学内容提取

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摘要

学位種別：修士, 学位授与年度:平成10年度, 所属：教科･領域教育専攻社会系コース

机译：学位类型：硕士学位，授予学位的学年：1998，所属机构：专业教育课程

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作者
小瀬和彦;
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作者单位

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年度 1998
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