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【2h】

知的障害特別支援学校の性教育における家庭や関係機関との連携のあり方

机译：如何在智障人士特殊支持学校中与家庭及相关组织合作开展性教育

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学位論文内容の要旨

机译：论文内容摘要

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作者
大塚　紳史;
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年度 2012
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正文语种 jpn
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专利

1. 知的障害特別支援学校における教室の掲示空間利用特別支援学校における情報伝達手段としての教室計画に関する研究その1 [J] . 大崎淳史, 吉村　彰, 溝渕　匠, 日本建築学会计画系論文集 . 2014,第697期

机译：利用智力残疾特殊支持学校的教室空间对特殊支持学校进行信息传递的教室规划研究第1部分
2. 知的障害者就労先としてのビル清掃事業に関する特別支援学校（知的障害教育）教諭の印象と評価: 知的障害者の建物清掃への雇用の現況に関する調査研究（その3） [J] . 須藤美音, 高草木　明, 草村衣未日本建築学会計画系論文集 . 2012,第673期

机译：特殊需要学校的老师（智力障碍教育）对将清洁企业建设为智障人士的工作场所的印象和评价：对从事智障人士清洁工作的就业现状的调查研究（第三部分）
3. 特別支援教育における関係機関との連携の考え方 [J] . 田中裕ー公衆衛生 . 2018,第5期

机译：特殊支持教育中有关组织的合作概念
4. 特別支援学校における知的障害児の教室周辺の学習支援空間に関する調査分析日本とイギリスの特別支援学校をケーススタディとして [C] . 北野麻理絵, 柳澤要, 下倉玲子, 日本建築学会大会;日本建築学会 . 2020

机译：儿童儿童学习支持空间的调查分析为例
5. 関係人口における多様な関係のあり方についての考察 : 北海道厚沢部町と岩手県釜石市を事例に [D] . 上野, 綾 2020

机译：考虑相关人口中的各种关系：以北海道浅水部町和岩手县釜石市为例
6. 知的障害特別支援学校高等部の教育課程と中学校との連携・接続の在り方に関する実践的研究―長崎市内におけるニーズを踏まえて― [O] . 得永美佐子, 平田勝政 2011

机译：初中与精神残疾人特殊需要高中课程合作与联系方式的实践研究特别是基于长崎市的需求

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