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中学校理科「イオン」の理解を深める教授学習過程の構成とその有効性の検討 : 「統合概念」による新たな教材とテキスト開発

机译:加深初中科学“ Aeon”理解的教学过程的结构和有效性研究:“整合概念”开发新的教材和教科书

著录项

  • 作者

    西本 保宏; 黒岩 督;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类

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