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Visualising The Sociological Imagination: Photovoice and community-based learning

机译:可视化社会学的想象力:语音和基于社区的学习

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摘要

Family & Societyoffers community-based adult learners in Midlothian an introduction to Sociology, employing Photovoiceas a tool for enhancing students’ learning. Through Photovoicestudents can reflect on their learning, and themselves, by generating visual images of places, spaces, events, objects and people from their own communities, illustrating their own interpretations of sociological theories and concepts. Photovoiceliterally gives students a visual ‘voice’, encouraging creativity and independence in learning, enabling students to tell a confident sociological story of their personal and community concerns and futures.
机译:家庭与社会为中洛锡安的社区成年学习者提供社会学概论,并利用Photovoiceas作为增强学生学习的工具。通过Photovoice,学生可以通过生成自己社区中的地点,空间,事件,物体和人的视觉图像,说明自己对社会学理论和概念的解释,从而反思自己的学习和自身。从文字上讲,语音为学生提供了视觉上的“声音”,鼓励了他们的学习创造力和独立性,使学生能够讲述一个关于个人和社区关注以及未来的自信的社会学故事。

著录项

  • 作者

    Hughes John;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

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