首页> 外文OA文献 >Barnehagelæreren og profesjonell kompetanse: En kvalitativ studie av hvordan pedagogen utøver den profesjonelle kompetansen for å skape en felles forståelse for barns medvirkning

【2h】

Barnehagelæreren og profesjonell kompetanse: En kvalitativ studie av hvordan pedagogen utøver den profesjonelle kompetansen for å skape en felles forståelse for barns medvirkning

机译：幼儿园老师和专业能力：对教育者如何行使专业能力以建立对儿童参与的共识的定性研究

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Engesvik Nina;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2014
总页数
原文格式 PDF
正文语种 nor
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Helsevesenet trenger v?r kompetanse- hvorfor ikke bruke den? En kvalitativ studie av filippinske sykepleieres opplevelse av veien til autorisasjon i Norge [J] . Kari Dahl, Vibeke Lohne, Line Nortvedt Nordisk Tidsskrift for Helseforskning . 2019,第1期

机译：医疗保健需要专业知识 - 为什么不使用它？菲律宾护士对挪威授权经验的定性研究
2. ?Du m? bare skrive ut, ?nske lykke til, og stole p? at det g?r bra!? En kvalitativ unders?kelse av sykepleieres muligheter og begrensninger for skj?nnsut?velse n?r pasienter skal utskrives fra sykehus til kommunale helse- og omsorgstjenester. [J] . Jorunn Aas Handeland, Bodil Tveit Nordisk Tidsskrift for Helseforskning . 2015,第1期

机译：？哑？只是打印，祝你好运，并信任？一切顺利！？一项定性研究，说明了当患者要出院前往市政医疗保健机构时，护士行使酌处权的机会和限制。
3. Barna og det gudstjenestefeirende fellesskapet. Hvordan skape en st?rre arena for barns deltakelse i gudstjenestelivet? [J] . Ole Winther Prismet . 2015,第3期

机译：儿童和敬拜团体。如何为儿童参与敬拜生活创造更大的舞台？
4. Barnehagelærerens danningsforståelse i møte med barns medvirkning : en kvalitativ studie av barnehagelærerens danningsforståelse [O] . Forland Anja-Helen Haave 2014

机译：幼儿园教师对儿童参与教育的理解：对幼儿园教师教育理解的定性研究

Barnehagelæreren og profesjonell kompetanse: En kvalitativ studie av hvordan pedagogen utøver den profesjonelle kompetansen for å skape en felles forståelse for barns medvirkning

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅