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机译:一项关于职前教师专业注意儿童数学思维能力如何与他们自己的教学数学知识有关的调查。
机译:调查建构主义信仰和课堂气候对澳大利亚中学教师教师自我效力的协会
机译:马拉维老师在数学教学中使用实例。这些示例如何与日常情况联系起来。