首页> 外文OA文献 >Man må nemlig lære de her sosiale kodene. En kvalitativ undersøkelse av hvordan lærere kan tilrettelegge klasseromshverdagen for elever med samspillsvansker

【2h】

Man må nemlig lære de her sosiale kodene. En kvalitativ undersøkelse av hvordan lærere kan tilrettelegge klasseromshverdagen for elever med samspillsvansker

机译：您必须学习这些社会规范。关于教师如何为有交流障碍的学生安排课堂日常生活的定性研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Masteroppgave i tilpassa opplæring - Universitetet i Nordland, 2015

机译：适应教育硕士论文-诺德兰大学，2015年

著录项

作者
Falstad Tove Pedersen;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2015
总页数
原文格式 PDF
正文语种 nob
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Hjelpsomme relasjoner. En kvalitativ unders?kelse av samarbeidet mellom brukere med alvorlige psykiske lidelser og rusproblemer og fagpersoner i to opps?kende team [J] . Turid M?ller Ols?, Arve Almvik, Reidun Norvoll Nordisk Tidsskrift for Helseforskning . 2014,第2期

机译：有益的关系。对患有严重精神障碍和药物滥用问题的使用者与两个外展团队的专业人员之间的合作进行定性研究
2. ?Du m? bare skrive ut, ?nske lykke til, og stole p? at det g?r bra!? En kvalitativ unders?kelse av sykepleieres muligheter og begrensninger for skj?nnsut?velse n?r pasienter skal utskrives fra sykehus til kommunale helse- og omsorgstjenester. [J] . Jorunn Aas Handeland, Bodil Tveit Nordisk Tidsskrift for Helseforskning . 2015,第1期

机译：？哑？只是打印，祝你好运，并信任？一切顺利！？一项定性研究，说明了当患者要出院前往市政医疗保健机构时，护士行使酌处权的机会和限制。
3. Livsstilsendring – hvordan kan vi tilrettelegge for kostholdsveiledning ved hjelp av bilder for ikke etnisk norske analfabeter? [J] . Kari H?ium, Renate Jensen Nordisk Tidsskrift for Helseforskning . 2013,第2期

机译：生活方式的改变-我们如何使用针对非种族挪威文盲的图像来促进饮食指导？
4. Sosialt tilbaketrukne elever i skolen. En kvalitativ undersøkelse av læreres kompetanse om sosialt tilbaketrukne elever og hvordan de mener læringsmiljøet best kan tilpasses dem. [O] . Engebretsen Janne 2010

机译：在学校社交退学的学生。对社交退学学生的教师能力进行定性研究，以及他们如何感觉学习环境最适合他们。

Man må nemlig lære de her sosiale kodene. En kvalitativ undersøkelse av hvordan lærere kan tilrettelegge klasseromshverdagen for elever med samspillsvansker

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅