首页> 外文OA文献 >IT-studier, tilstrømming og våre studenter : hovedrapport for FoU-prosjektet IT-studiene og utdanningsmarkedet
【2h】

IT-studier, tilstrømming og våre studenter : hovedrapport for FoU-prosjektet IT-studiene og utdanningsmarkedet

机译:IT研究,大量涌入和我们的学生:R&D项目IT研究和教育市场的主要报告

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
获取外文期刊封面目录资料

摘要

Rapporten inneholder de undersøkelser, vurderinger og ideer vi har gjort i forhold til gjennomføring av FoU-prosjektet IT-studiene og utdanningsmarkedet ved Høgskolen i Nesna. Rapporten innholder en undersøkelse av IT-studiene på landsbasis. Datamaterialet som brukes i vår undersøkelse er hentet fra Samordna Opptak. Vi har delt IT-studiene inn i 4 kategorier, Informatikk, informasjonssystemer, Dataingeniør og Andre IT-Studier. Kategoriene er laget på bakgrunn av opptakskrav og studieinnhold. Vi ser på hvilke utdanningsinstitusjoner som tilbyr IT-studier, hvilke institusjoner som har gode søkertall og hvem som kommer dårligere ut søkermessig. I tillegg ser vi nærmere på hvordan de 4 kategoriene kommer ut søknadsmessig. Her ser vi på de ulike utdanningsnivåene som tilbys innenfor kategoriene, altså på master-, bachelor- og årsenhetsnivå, samt nett- og samlingsbasert. Rapporten beskriver gjennomføringsmodell for Informatikk- og Informasjonssystemer bachelor, Informatikk- og Informasjonssystemer årsenhet, samt Informatikk- og Informasjonssystemer årsenhet nett- og samlingsbasert. Dette er studier Høgskolen i Nesna tilbyr i dag.Videre inneholder rapporten en undersøkelse av våre studenter ved Informatikk og Informasjonssystemer fra studieåret 1998 t.o.m. studieåret 2007. Datamaterialet er hentet fra Høgskolen i Nesnas studieadministrative system. Her ser vi på kjønn, hvor våre studenter kommer fra og alder. I tillegg lages det en oversikt av den lokale IT-virksomhet som er i Mo i Rana, der studietilbudene innenfor IT-studiene ved Høgskolen i Nesna er plassert. Her ser vi på både statlige og private IT-virksomheter. Vi benytter de undersøkelsene som er gjort til å presentere nye gjennomføringsmodeller for studieforløp innenfor Informatikk og Informasjonssystemer for å legge til rette for økt rekruttering. I tillegg foreslår vi mulige endringer på eksisterende studier samt nye studier innenfor IT.
机译:该报告包含有关我们在奈斯纳大学学院实施R&D项目IT研究和教育市场的调查,评估和想法。该报告包括对全国IT研究的调查。我们调查中使用的数据来自Samordna Recordings。我们将IT研究分为4类,即计算机科学,信息系统,计算机工程和其他IT研究。根据入学要求和学习内容进行分类。我们查看哪些教育机构提供IT研究,哪些机构的申请人数不错,而哪些机构的申请人数差。此外,我们将仔细研究这四个类别在应用方面的表现。在这里,我们研究类别中提供的不同教育水平,即硕士,学士和年度单元水平,以及在线和基于收藏的水平。该报告介绍了信息和信息系统学士,信息和信息系统年度部门以及在线和基于集合的信息和信息系统年度部门的实施模型。这些是内斯纳大学学院今天提供的研究,此外,该报告还对我们1998年至该年末在计算机科学与信息系统系的学生进行了调查。 2007学年。在这里我们看一下性别,我们的学生来自哪里,年龄在哪里。另外,对位于Moi Rana的本地IT业务进行了概述,该网站位于Nesna University College的IT研究范围内。在这里,我们着眼于国有和私营IT公司。我们使用已完成的调查来介绍信息学和信息系统内学习计划的新实施模型,以促进增加招聘。此外,我们建议对现有研究以及IT领域的新研究进行可能的更改。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号