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Insegel till dialog : skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker

机译：对话的印章：学校数学教育-四位从业者的研究

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Avhandling (Ph.D.) – Universitetet i Nordland, 2014

机译：论文（博士学位）-诺德兰大学，2014年

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作者
Jahnke Anette;
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年度 2014
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