Metaforbasert tegning : undersøkt som et bildespråksystem gjennom avistegninger av Finn Graff og Saul Steinberg med kognitiv metaforteori som hovedredskap

摘要

Avhandlingen har to mål. Det ene er praktisk pedagogisk: Å bidra med nykunnskap om hvordan man kan formulere abstrakte temaer med tegning. Tildette trenger man metaforer og symboler. Det andre målet er teoribyggende:Å utrede metaforbasert tegning som et bildespråksystem. Kunnskap om detmetaforiske aspektet ved visuell formulering er i liten grad beskrevet til nå.Kunnskap om et system for bildebetydninger likeverdig med et verbaltspråksystem har noen tidligere forsøkt å beskrive, men uten helt å lykkes.Med kognitiv metaforteori som hovedredskap dannes en ny innfallsvinkel.Og med teori fra kognitiv lingvistikk, narratologi, retorikk og bildesemiotikkkoblet til potente avistegninger, den bildesjangeren som antagelig kommernærmest verbalspråk, undersøkes de to problemfeltene.Et bredt register av formuleringsgrep presenteres med bildeeksempler.Viktige områder fra fortellingsteori, bl.a. karakterisering, hendelser og tid,diskuteres og vises som former for visuelle ytringer. Metaforikkensnødvendighet kommer til syne, og dens potensial undersøkes.Innholdet utvikles i to hovedkapitler: fortelling og metafor. I tillegg kommeret mindre kapittel om bildesemiotikk og retoriske troper. Visuelle metaforerog andre troper utredes i typer og funksjoner. I et tredje hovedkapittelpresenteres forslaget til et bildespråksystem. Utledet fra diskusjonen ihovedkapitlene kan en kategoristruktur av bildebetydninger vises, og deretteren kombinasjonsstruktur hvor interaksjon mellom elementer fra ulikekategorier av betydninger beskrives.Det kriteriet som danner grunnlaget for beskrivelsen av et bildespråksystemfor metaforisk tegning, er at betydninger kan separeres og ordnes i kategorier.Disse kategoriene ses som paradigmatiske utvalg tegnere velger innen, når deytrer seg om den saken som skal formidles og forståes av andre. Valgenegjøres både bevisst og også i stor utstrekning ubevisst, slik som de valg manutfører kontinuerlig i prosessering av verbalspråk. Et språks grammatikkdanner paradigmer for den som ytrer seg. Det hevdes i avhandlingen at enlignende ”grammatikk” kan påvises i denne tegnesjangeren. Men det visuellesystemet er ulikt det verbale, fordi de to mediene skiller seg fra hverandremed hver sine særpreg.