Let them swim in English : i kva grad kan variert bruk av munnlege aktivitetar fremje elevane si munnlege deltaking i framandspråk?

摘要

Rapporten er eit pedagogisk utviklingsarbeid, gjennomført våren 2010 ved Høgskulen i Sogn og Fjordane. Arbeidet er ei eksamensinnlevering i studiet praktisk-pedagogisk utdanning, deltid