首页> 外文OA文献 >Hvilke erfaringer gir barnehagelærere utrykk for i samtaler om praksisfortellinger som læringsstrategi i nettverksgrupper

【2h】

Hvilke erfaringer gir barnehagelærere utrykk for i samtaler om praksisfortellinger som læringsstrategi i nettverksgrupper

机译：幼儿园老师在关于实践故事的对话中表达的经验是网络小组的一种学习策略

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Master's thesis in Early childhood education

机译：幼儿教育硕士论文

著录项

作者
Fosmark Kjersti;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2014
总页数
原文格式 PDF
正文语种 nob
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Spillet om idrettsanleggene – hvilke ressurser er virksomme i lokale anleggsprosesser? [J] . Nils Asle Bergsgard Norsk Sosiologisk Tidsskrift . 2017,第02期

机译：关于体育设施的博弈-哪些资源在本地建设过程中有效？
2. En musikers m?te med de yngste barna i barnehagen. Om ? ikke vite p? forh?nd hvilke ideer som kan komme til ? fungere. [J] . Morten S?ther Journal for Research in Arts and Sports Education . 2017,第2期

机译：与幼儿园最小的孩子们举行的音乐家会议。关于？不知道p吗？事先会提出什么想法？工作。
3. Hvilke oppfatninger av barns medvirkning kommer frem gjennom samtaler med barnehagelærere? Hvordan kommer medvirkning frem i barnehagenes årsplaner? [O] . Øgaard Oddveig 2014

机译：通过与幼儿园老师的交谈，对孩子们的参与有什么看法？如何参与幼儿园的年度计划？

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号