Individtilpasset føreropplæring: et nullvisjonsprosjekt i Nord-Trøndelag 2006-2008

摘要

Denne rapporten omhandler prosjektet Individtilpasset føreropplæring i Nord-Trøndelag, somer et nullvisjonsprosjekt gjennomført i perioden august 2006 til august 2008. Prosjektet harfokus på undervisning i den obligatoriske, avsluttende opplæringen i trinn 4.I prosjektet utprøver trafikklærerne en undervisningsmodell som har fokus på å velgearbeidsmåter i føreropplæringen som er tilpasset elevenes ulike personlighet. Rapportenbeskriver hvilke opplevelser og erfaringer som gjøres av trafikklærere og kjøreelever somdeltar i prosjektet. Rapporten framstiller hvordan trafikklærerne blir bevisst på egnearbeidsmåter i undervisningen, og hvordan elevene opplever at undervisningen har vært. Dettesees i forhold til mål og intensjoner i læreplan klasse B.