Musikkterapi i praksis, praksis i musikkterapi : om praksislærerens rolle i musikkterapistudiet

摘要

I dette kapitlet setter jeg fokus på praksisundervisningen i musikkterapistudiet.Det handler først om hva det er man lærer i faget praksis, som ofte betegnes sommusikkterapeutens ”hovedinstrument”. Deretter sier jeg noe om hvordan manlærer gjennom praksisundervisningen, og tilslutt hvilke roller praksislærer har og noen tanker om veien videre.