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机译:斯塔万格(Stavanger Aftenblad)关于7月22日的故事:7月22日的故事如何体现原型模式?
Julfeldt Ellen Katrine Espedal;
机译:7月22日的故事以及关于恐怖对未来的意义的谈判
机译:地点,福祉和学校中断 - 学校中的个人和结构机制通过青年故事可见:
机译:7月22日的故事。 7月22日的报告是否可以被视为整体叙述,还是由相互竞争的叙述组成?
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