机译:一项针对4-6年级挣扎的读者的混合方法读写干预的随机实验:对单词阅读效率,阅读理解和词汇以及口语阅读流利度的影响
机译:贫困青年读者的计算机辅助学习:音节练习对单词阅读和阅读理解发展的影响
机译:重复阅读和词汇复习干预,以提高对陷入困境的高中读者的理解力和理解力
机译:文字困难和读者对通过眼动预测阅读理解的影响
机译:词汇处理策略教学对第二语言读者策略使用,阅读率,阅读理解和词汇学习的影响。
机译:纵向阅读的轨迹和预测因素与危险阅读者的阅读理解发展的纵向分析
机译:使用词汇增强的系统和明确的教学例程(VE SETR)进行的词汇干预对一年级西班牙读者的词汇发展和阅读理解的功效的调查