机译:历史的道路:历史教科书的叙事分析-以比利时历史教科书为例(1945-2004)
机译:在美国历史课程中采用开放教科书的分析:对学生学术成果和行为的影响
机译:教育领域的文本分析:教科书批准条例和历史教科书
机译:中美初中物理教科书结构的比较与分析:以“电力和磁力”为例
机译:中美洲中学历史教科书样本(多元主义)中的社会整合符号变化分析。
机译:大陆历史对南美哺乳动物群落中生态专业化和宏观进化过程的影响:大小哺乳动物之间的差异
机译:1800年以来十本初中美国历史教科书中对劳动和工会的分析和处理。