机译:教学策略:针对所有特别关注学习障碍,沟通障碍或神经系统疾病的学生
机译:促进从高中和特殊教育转变为成年生活:专注于青少年与学习障碍,注意力缺陷/多动障碍,以及言语/语言障碍
机译:恒定时延和同时提示程序的比较:向智障和自闭症谱系障碍学生教授功能视力单词
机译:直接教学策略对学习障碍学生样本中数学技能发展的影响
机译:一个基于本体和电子学习的教育环境,用于为残疾和沟通障碍儿童设计语言治疗计划的培训
机译:向自闭症谱系障碍学生和智障学生教授社交技能
机译:教医学生与沟通障碍患者进行有效沟通的技巧
机译:特殊教育教师在学习疾病教学中教学中教学的态度学生佩雷克地区学生诵读学术表演