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Social pedagogue on the way of research bricolage: new media and society

机译:研究贿赂方式的社会教育者:新媒体与社会

摘要

New media are present in our everyday life and are an important part of today's society. Many times, on daily basis, also social pedagoguges encounter new media – either through our own activities or through work with our users. This paper, with a help of method of research bricolage, explores possibilites for sociopedagogical work with groups and individuals who are marginalised in today's world, how are they excluded in the context of new media and how to sociopedagogically work on the field of prevention. In the forefront of thesis are youngsters, relationships and possibilities/risks, enabled by new media and understanding of which could be important for sociopedagogical interventions.udud
机译:新媒体出现在我们的日常生活中,并且是当今社会的重要组成部分。在很多时候,社交教学每天都通过我们自己的活动或通过与用户的合作来遇到新媒体。本文借助研究方法,探讨了在当今世界被边缘化的群体和个人进行社会教育工作的可能性,如何在新媒体的背景下将他们排除在外以及如何在预防领域进行社会教育工作。论文的最前沿是年轻人,关系和可能性/风险,这是由新媒体推动的,对这些媒体的理解对于社会教育干预可能很重要。

著录项

  • 作者

    Šmitran Kristina;

  • 作者单位
  • 年度 2011
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  • 正文语种
  • 中图分类

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