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The theory of multiple intelligences in the identification of high-ability students

机译：多元智能理论在高能力学生身份识别中的应用

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Daniel Hernández-Torrano; Carmen Ferrándiz; Mercedes Ferrando; Lola Prieto; María del Carmen Fernández;
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年度 2014
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1. The theory of multiple intelligences in the identification of high-ability students [J] . Hern??ndez-Torrano Daniel, Ferr??ndiz Carmen, Ferrando Mercedes, Anales de Psicologia . 2014,第1期

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2. Multiple Intelligences and Language Learning: A Guidebook of Theory, Activities, Inventories, and ResourcesMultiple Intelligences in EFL: Exercises for Secondary and Adult Students [J] . David A Hill ELT Journal . 2006,第2期

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3. What do K-12 students feel when dealing with technology and engineering issues? Gardner's multiple intelligence theory implications in technology lessons for motivating engineering vocations at Spanish Secondary School [J] . Jesus Sanchez-Martin, Garcia J. Alvarez-Gragera, M. Antonia Davila-Acedo, European journal of engineering education . 2017,第6期

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7. Evaluation of Students’ Opinions on Mathematics Teaching Process Designed According to Multiple Intelligence Theory [O] . Tamer Kutluca, Seval Laçin, Samet GUNDUZ 2020

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