Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju : zbornik povzetkov (Zbornik povzetkov ob strokovnem posvetu Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju)

摘要

Namen današnjega posveta je bolje razumeti značilnosti in učne potrebe nadarjenih otrok v vrtcu inudprvih razredih osnovne šole, da bi jih lahko ustrezno spodbujali in spremljali v obdobju, ko so njihoviudmožgani najbolj dojemljivi za učenje, zato smo strokovno zelo počaščeni, da sta z nami dveudpsihologinji, ekspertki s tega področja: prof. dr. Ljubica Marjanovič Umek, doma in mednarodnouduveljavljena razvojna psihologinja, ki že vrsto let raziskuje dejavnike razvoja v najzgodnejšem obdobjuudčlovekovega življenja, in specialistka za delo z nadarjenimi Jasna Cvetković Lay iz sosednje Hrvaške, kiudrazvojnopsihološka in pedagoška spoznanja odmevno aplicira v prakso z razvijanjem konceptauddelavnic »Bistrić« za nadarjene otroke.