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The Study on the Relationship between the Literature Education and the Imperial Examination of Qing Dynasty

机译:文学教育与清代科举关系研究。

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摘要

文学是古代士人知识素养中的重要构成,士人的文学教育往往是终身教育。文学教育的含义,可以理解为文学的教育或教学,如诗词文赋的教和学,也可以理解为文学中的教育,即以文学为手段的教育。中国古代各种教育体系中,文学教育占据了最重要的地位,清代也是如此。科举与科举教育在其产生后的各个时代对士人群体和个体产生的影响极为广泛和深远,到了清代积习难返,各种教育体系皆深受科举的影响,有人甚至认为清代的教育发展最终沦为了科举的附庸。清代文学教育与科举之间有着密切的关联。各章主要论述内容如下: 第一章,清代科举考试内容与文体的文学性特征分析。清代科举考试内容《四书》《五经》等经学文本具有文学本原,清代科举考试文体...
机译:文学是古代士人知识素养中的重要构成,士人的文学教育往往是终身教育。文学教育的含义,可以理解为文学的教育或教学,如诗词文赋的教和学,也可以理解为文学中的教育,即以文学为手段的教育。中国古代各种教育体系中,文学教育占据了最重要的地位,清代也是如此。科举与科举教育在其产生后的各个时代对士人群体和个体产生的影响极为广泛和深远,到了清代积习难返,各种教育体系皆深受科举的影响,有人甚至认为清代的教育发展最终沦为了科举的附庸。清代文学教育与科举之间有着密切的关联。各章主要论述内容如下: 第一章,清代科举考试内容与文体的文学性特征分析。清代科举考试内容《四书》《五经》等经学文本具有文学本原,清代科举考试文体...

著录项

  • 作者

    宋巧燕;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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