Fiscal Policy on the Development of Preschool Education——A Case Study of Zhangpu County

摘要

学前教育为国民教育体系奠定坚实的根基，是整个教育体系不可或缺的一部分，同时也是整体国民素质的始基所在。随着我国教育改革的逐步深化，免费义务教育在城乡得到普遍实行，职业教育获得稳步开展，高等教育迈入普及化门槛，而学前教育的发展却相对滞后，学前教育仍然是国民教育链条中最为脆弱的一环，最主要的表现就是学前教育资源供不应求，特别是优质学前教育资源供需严重失衡的问题。这一问题在政府与财政责任“缺位”的状态下，逐渐演变成为一 项急需解决的民生问题，迫切需要政府作为调控主体，运用财政政策工具介入其中进行引导和支持。 为此，我国政府开始高度重视学前教育的发展，并在2010年开启了学前教育政策的“改革元年”...