Research on Teaching Quality for International Students in P.R.C Institutions of Higher Education——A Case Study of Overseas Education College in some University

摘要

来华留学教育是我国高等教育的基本内容之一，推动我国高等教育国际化的重要动力，是大学国际化的重要衡量指标。然而，重规模轻质量的现状非常不利于来华留学教育事业的健康持续发展。目前，对来华留学生跨文化适应的研究不少，但对来华留学生教学质量的研究相当欠缺。因此，本文试图对来华留学生的教学质量做初步的探析，揭示海外教育学院教学问题，为我国来华留学生教学管理等方面提供一定的策略和启示。 本文主要分为四大块：首先，从纵向上宏观的分析1992-2012年我国高校来华留学生教育发展状况及特点，并进一步剖析来华留学生教学质量的评判依据；其次，从教师队伍、学生生源质量、课程设置、教学设施、教学组织管理等方面剖析高...