Education ; Low income groups ; Children ; Economically disadvantaged ; Poverty ; Curriculum ; Elementary schools ; Educational policy ; Teacher effectiveness ; Mathematics ; Writing ; Reading ; Graphs(Charts);
机译:中学对儿童的中学性的学术课程和学术参与,没有社会劣势:A在主题实验设计中
机译:在线学术诚信教学可以影响大学生对学术不诚实的看法和参与吗? 新西兰自然实验的结果
机译:医学学生社会经济劣势,自我指定的劣势和随后的学术表现
机译:基于交互式白板的教学与基于课堂的教学:大学生学术自我效能和学术出版社的研究
机译:初级教师对提高高贫困学校中处于经济劣势的农村学生的学业成绩的认识。
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机译:墨西哥国立自治大学政治学与行政管理学院政治学博士学位墨西哥国立自治大学政治与社会科学学院政治学和公共管理学士学位的理科选择。它的制定得到了教师和学生的学术支持,他们积极参与了教学大纲中所包含的知识和主题的不同领域的监测和评估,并形成了一组旨在更新学术内容的项目和举措,以期让学生认识到墨西哥乃至全世界政治学领域的挑战和机遇。
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告